A.A. 2015/2016

[1295/2014] - MANAGEMENT D'IMPRESA


Coordinatore del Corso: Dato non disponibile
Classe del Corso: L-18 - Scienze dell'economia e della gestione aziendale
Sedi del Corso: Messina
Durata minima del Corso: 3
e-mail del Coordinatore: Dato non disponibile
telefono del Coordinatore: Dato non disponibile
Rappresentante degli Studenti: Dato non disponibile
Telefono Segreteria Studenti: 090676 8503/8360/8382/8550/8397/8362/8552
fax Segreteria Studenti: 0906768396
Manifesto degli Studi: MI L 18 Manifesto 2014 2015
MI L18 Manifesto 2015 2016
MI L18 Manifesto 2016 2019
Piano didattico:
Regolamento didattico: Regolamento Didattico Management d Impresa L 18
Regolamento didattico MI
Introduzione

Il Corso di laurea in Management d'Impresa si propone di fornire agli studenti un ampio spettro di conoscenze e competenze concernenti la struttura, il funzionamento e la gestione di imprese di varia natura (privata e pubblica), dimensione e settore (manifatturiero, commerciale, dei servizi), grazie ad una formazione multidisciplinare che investe le aree aziendali, economiche, giuridiche e quantitative. I laureati del corso saranno in grado di ricoprire ruoli dirigenziali e di responsabilità operativa, così come di svolgere attività di consulenza direzionale.
Il nucleo centrale del corso è costituito dalle discipline economico-aziendali che assicurano di fornire agli studenti i principi fondamentali della teoria dell'impresa, sviluppare i principi economico-aziendali e le metodologie di misurazione e di governo delle fondamentali quantità di azienda, conoscere i modelli e gli strumenti di analisi per affrontare, tramite l'acquisizione di una mentalità di tipo problem-solving, i problemi di governo economico e strategico dell'impresa, avere una visione sistemica della gestione del complesso e dinamico rapporto tra impresa e mercato.
Il corso è articolato in due diversi curricula:
Management d'impresa (svolto in lingua italiano);
Business management (svolto in lingua inglese).

Conoscenze e Abilità, Obiettivi formativi

INTRODUZIONE ALLE AREE DI APPRENDIMENTO IN RELAZIONE ALLE DESTINAZIONI PROFESSIONALI
Il Corso di Laurea in Management d'Impresa ha l'obiettivo di formare persone in grado di creare impresa e di intraprendere la carriera di funzionario o manager d'impresa in una qualunque area funzionale di imprese private e pubbliche.
Il corso di rivolge a chi desidera acquisire un'approfondita conoscenza degli aspetti strategici e organizzativi dell'attività d'impresa e sviluppare capacità interpretative e decisionali sui problemi che caratterizzano l'attività di direzione delle principali funzioni aziendali, con specifico riferimento alla strategia e allo sviluppo del business, al marketing, alla organizzazione d'impresa, nelle sue molteplici sfaccettature, gestione del personale e gestione per la qualità. Gli studenti, infatti, apprendono i modelli e gli strumenti di analisi per affrontare con spirito critico i problemi di governo economico e strategico dell'azienda, cioè metodi e logiche di gestione di tutte le attività d'impresa e le complesse relazioni tra loro:
- la funzione strategica, che definisce il progetto di fondo;
- la funzione marketing, che individua il prodotto o servizio da offrire in base a capacità apprese attraverso l'analisi dei mercati e dei bisogni;
- la funzione produttiva e quella logistica, che realizzano il prodotto o servizio e lo rendono disponibile ai clienti;
- la funzione organizzativa, che coordina tra loro le persone che collaborano alle attività d'impresa;
- la funzione finanziaria, che procura e gestisce le risorse finanziarie necessarie alla realizzazione delle attività;
- la funzione di amministrazione, controllo e sistemi informativi, che offre ai manager le analisi e le informazioni necessarie a prendere decisioni;
- la funzione di gestione della qualità di sistema orientata al miglioramento continuo.
Il corso di laurea colloca quindi la gestione dell'impresa in una visione ampia, considerando le imprese non solo come produttrici di beni e servizi, ma soprattutto come motori dello sviluppo economico, sociale e intellettuale; il corso prevede, inoltre, l'acquisizione di conoscenze giuridiche di base e specialistiche, delle organizzazioni sociali, l'acquisizione dei metodi di determinazione quantitativa per le decisioni strategiche e operative e il controllo di gestione.
Considerata l'esigenza di dotare l'offerta formativa del Dipartimento SEAM anche di una più ampia contestualizzazione internazionale, il corso di laurea in Management d'Impresa prevede due curricula, di cui uno svolto interamente in lingua inglese con il duplice obiettivo di accogliere studenti stranieri e di formare manager e consulenti in grado di lavorare in un contesto internazionale, sia in Italia che all'estero, in linea con quelli che sono i cambiamenti del mercato del lavoro. Entrambi i curricula prevedono, comunque, dei CFU (pur se differenziati per livello) per la conoscenza della lingua inglese.
Il Corso di Laurea in Management d'impresa, alla luce delle aspettative espresse dal mondo del lavoro e dalle altre parti interessate, si prefigge alcuni obiettivi prioritari:
1) livello di professionalità coerente con le necessità emergenti dal mondo del lavoro;
2) efficace rapporto quali-quantitativo studente/docente;
3) giovane età dei laureati;
4) vicinanza alle esigenze del bacino di utenza;
5) rispondenza dei processi e degli output alla normativa e alla prassi di riferimento e possibilità di effettuare un sistematico monitoraggio;
6) livello di professionalità e relativo percorso di formazione coerente con il proseguimento degli studi (sia di carattere teorico, lauree magistrali, che teorico-pratico, master di primo livello).
Il corso si propone di far emergere una figura professionale dotata di un bagaglio di conoscenze e competenze atte a consentire un agevole inserimento nel mondo del lavoro, grazie ai seguenti obiettivi formativi specifici:
- promuovere l'acquisizione di solide conoscenze di base per assolvere a ruoli e funzioni strategiche o responsabilità di direzione e organizzazione diffuse nelle attività di impresa pubblica e privata;
- formare figure professionali capaci di operare in strutture aziendali complesse, fornendo le competenze necessarie a risolvere le problematiche di gestione aziendale delle organizzazioni, caratterizzate da intense dinamiche competitive e di cambiamento organizzativo, fornendo una visione integrata di detti problemi;
- capacità di gestire relazioni interpersonali, sia con i superiori che con i colleghi e subordinati, tale da avvicinare lo studente alle dinamiche inter e intra-organizzative che caratterizzano pressoché tutte le imprese o altre organizzazioni private e pubbliche, indipendentemente dalle dimensioni e dalla struttura, sempre più privilegiando una prospettiva internazionale, interculturale e della differenza in genere;
- formare esperti nel settore del management che sappiano padroneggiare gli strumenti quantitativi di analisi, necessari per la previsione dei fenomeni che influenzano le decisioni aziendali, nonché quelli indispensabili per la gestione e la pianificazione dei fatti aziendali;
- coniugare solide competenze professionali di base ad un innovativo approccio interdisciplinare agli studi di management;
- fornire gli strumenti fondamentali per la conoscenza del sistema economico e dei mercati in cui le imprese si trovano ad operare, per la comprensione dei comportamenti aziendali e per la gestione dei processi innovativi;
- sviluppare una formazione economica ampia, interdisciplinare e rigorosa, capace di integrare le discipline economiche con quelle aziendali, con i metodi quantitativi e il diritto; tale integrazione è necessaria per permettere ai laureati di comprendere il funzionamento dei mercati, i complessi processi di sviluppo in atto nei principali sistemi economici e le caratteristiche e le conseguenze dell'innovazione tecnologica.

STRUTTURA DEL PERCORSO DI STUDIO
Per il pieno raggiungimento di questi obiettivi formativi, i laureati dovranno acquisire una buona conoscenza di metodiche interdisciplinari di analisi e di interpretazione critica delle strutture e delle dinamiche di impresa. A tal fine vengono, anzitutto, fornite allo studente le indispensabili conoscenze di base delle aree economico-aziendale, economico, giuridico e matematico-statistico (economia aziendale e ragioneria, microeconomia, matematica per l'azienda, marketing, diritto privato e diritto commerciale), al quale si aggiungono discipline orientate ad approfondire diverse tematiche che consentono lo sviluppo delle capacità di comprensione e l'acquisizione di conoscenze di metodo e di contenuto nel campo delle attività di impresa, nelle sue diverse specificazioni funzionali e di settore, e con un approccio di tipo multidisciplinare che caratterizza l'intera struttura del corso e che consente di acquisire le conoscenze e competenze necessarie per comprendere le complesse dinamiche che influiscono sul governo delle imprese. In particolare, gli altri insegnamenti del percorso di studio appartengono all'ambito economico-aziendale (dedicati all'analisi e controllo dei costi, economia e gestione delle imprese, tecnologia dei cicli produttivi, management per la qualità e l'ambiente, gestione delle risorse umane), all'ambito economico (dedicati alla macroeconomia e all'economia finanziaria), all'ambito giuridico (diritto del lavoro e diritto tributario) e all'ambito matematico-statistico (statistica e metodi statistici per le decisioni aziendali).
Relativamente alle competenze strettamente disciplinari, al fine di garantire una adeguata formazione professionalizzante del percorso di studi in "Management di impresa", si è rispettata una prevalente attribuzione dei crediti formativi all'area economico-aziendale (72 CFU), mentre per le altre tre principali macro-aree è stata effettuata una ripartizione più equilibrata, ovvero: 24 CFU all'area economica, 24 CFU all'area matematico-statistica e 32 CFU all'area giuridica. I restanti 28 CFU sono riconosciuti ad altre conoscenze.

VARIAZIONI DEI PERCORSI DI STUDIO IN FUNZIONE DEGLI ORIENTAMENTI CHE LO STUDENTE HA A DISPOSIZIONE
Il percorso di studio è strutturato in modo tale che lo studente, in funzione dei propri orientamenti, possa prevedere delle variazioni scegliendo autonomamente 12 CFU. Al fine di indirizzare adeguatamente il percorso dello studente, è stato predisposto un elenco di discipline che approfondiscono ulteriori tematiche di interesse nell'ambito del management d'impresa, contribuendo ad arricchire il bagaglio culturale e di competenze che caratterizza i profili professionali in uscita dal corso.

Area aziendale

Conoscenza e comprensione
Al termine del percorso di studi i laureati avranno acquisito solide basi teoriche e concettuali nei principali campi disciplinari inerenti le problematiche della gestione delle imprese oltre che la padronanza degli strumenti operativi essenziali nel campo del decision management, management control e dell'organizzazione, che gli permetteranno tanto di inserirsi direttamente nel mondo del lavoro - sia in organizzazioni operanti nel settore privato, così come quelle del settore pubblico, del profit e del non-profit includendo anche l'area dei servizi (per esempio studi di consulenza) - quanto di accedere alle Lauree Magistrali dell'area economico-aziendale.
I laureati del Corso di Laurea in MI acquisiscono, infatti, conoscenze e sviluppano capacità di comprensione in una serie di aree specifiche del campo aziendale. In particolare:
- gli studenti avranno conoscenza e capacità di comprensione del complesso sistema impresa;
- conosceranno e sapranno utilizzare i concetti base e il linguaggio scientifico proprio dell'Economia Aziendale e delle determinazioni quantitative d'azienda (Principi di Economia Aziendale e Contabilità, Analisi dei costi e budgeting);
- conosceranno i principali concetti, schemi di analisi e tecniche atti alla definizione e comprensione della struttura organizzativa e della strategia aziendale (Gestione delle risorse umane, Marketing e comunicazione d'impresa, Corporate governance, Economia e gestione delle imprese, Management per la qualità e l'ambiente) anche con particolare riferimento a specifiche aree o settori produttivi (Tecnologia dei cicli produttivi e delle fonti di energia, Management dell'impresa agroalimentare e agro-industriale).

Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Le conoscenze teoriche e pratiche acquisite e l’analisi di casi studio permetteranno allo studente di:
- analizzare ed affrontare i temi chiave nei settori dell'economia aziendale e della gestione delle imprese;
- conosce le principali aree operative delle imprese;
La verifica del risultato di apprendimento e la capacità di comprensione ed elaborazione dei concetti presentati nel corso di studi avviene mediante il coinvolgimento dello studente in aula durante la lezione frontale, studio di casi pratici ed esercitazioni, seminari e mediante le prove di accertamento delle conoscenze effettuate secondo modalità che variano da un insegnamento all’altro, e che tipicamente constano di numerose discipline con prove intermedie, esami scritti con risposte a domande chiuse e aperte e svolgimento di esercizi, esami orali con interazione diretta con il docente.
I laureati possiederanno strumenti analitici e sistemici per l'applicazione delle conoscenze acquisite e avranno attinto ad un'adeguata capacità di interpretazione di fenomeni economico-aziendali, di individuazione delle problematiche rilevanti e di proposta di idonee soluzioni. Gli stessi, in particolare:
- avranno una visione unitaria dei fenomeni aziendali e le conoscenze necessarie per analizzare le imprese dai punti di vista economico, patrimoniale e finanziario;
- saranno in grado di applicare tecniche di gestione delle risorse umane di un'azienda e di coordinamento del personale in modo da ottimizzare le risorse a disposizione;
- avranno conoscenze del prodotto con particolare riferimento alla sua distribuzione e posizionamento nel mercato;
- saranno capaci di lavorare in gruppo, eseguire ricerche su tematiche prestabilite ed avranno una valida conoscenza operativa delle tematiche affrontate.

Area economica

Conoscenza e comprensione
I laureati del Corso di Laurea in MI acquisiscono conoscenze e sviluppano capacità di comprensione in una serie di aree specifiche del campo economico. In particolare conosceranno le basi dell'Economia come cornice del contesto decisionale aziendale, per l'ideazione e la comprensione delle politiche economiche e, più in generale, per comprendere il funzionamento dell'economia moderna nel quadro delle scelte aziendali (Microeconomia, Macroeconomia e Politica economica, Analisi degli investimenti).

Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Le conoscenze teoriche e pratiche acquisite e l’analisi di casi studio permetteranno allo studente di:
- analizzare ed affrontare i temi chiave dell'economia;
- comprendere ed argomentate problemi complessi di natura economica;
La verifica del risultato di apprendimento e la capacità di comprensione ed elaborazione dei concetti presentati nel corso di studi avviene mediante il coinvolgimento dello studente in aula durante la lezione frontale, studio di casi pratici ed esercitazioni, seminari e mediante le prove di accertamento delle conoscenze effettuate secondo modalità che variano da un insegnamento all’altro, e che tipicamente constano di numerose discipline con prove intermedie, esami scritti con risposte a domande chiuse e aperte e svolgimento di esercizi, esami orali con interazione diretta con il docente.

Area giuridica

Conoscenza e comprensione
I laureati del Corso di Laurea in MI acquisiscono conoscenze e sviluppano capacità di comprensione della legislazione attinente i vari aspetti della vita e gestione di un'impresa e degli istituti in tema di impresa e di società nelle loro caratteristiche essenziali e nei profili giuridici specifici e settoriali (Diritto Privato, Diritto Commerciale, Diritto del lavoro, Diritto Tributario).

Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Le conoscenze acquisite in campo giuridico permetteranno allo studente di:
- affrontare i temi chiave della regolamentazione delle imprese
- comprendere il linguaggio tecnico-giuridico tipico dell’area commerciale, del lavoro e tributaria;
La verifica del risultato di apprendimento e la capacità di comprensione ed elaborazione dei concetti presentati nel corso di studi avviene mediante il coinvolgimento dello studente in aula durante la lezione frontale, studio di casi pratici ed esercitazioni, seminari e mediante le prove di accertamento delle conoscenze effettuate secondo modalità che variano da un insegnamento all’altro, e che tipicamente constano di numerose discipline con prove intermedie, esami scritti con risposte a domande chiuse e aperte e svolgimento di esercizi, esami orali con interazione diretta con il docente.

Area matematico-statistica

Conoscenza e comprensione
I laureati del Corso di Laurea in MI acquisiscono conoscenze e sviluppano capacità di comprensione in una serie di aree specifiche del campo statistico-matematico. In particolare,dovranno anzitutto dimostrare le conoscenze delle abilità informatiche, per poi passare alla conoscenza degli strumenti matematici e statistici di base a supporto dell'analisi quantitativa dei fenomeni economici e aziendali (Matematica per l'Azienda, Statistica e Metodi statistici per il management).

Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Le conoscenze teoriche e computazionali acquisite permetteranno allo studente di:
- decidere le strategie di analisi quantitativa più appropriate per affrontare temi di natura economico-finanziaria;
- affrontare l'analisi delle decisioni in condizioni di incertezza in campo economico-finanziario.
- scegliere le fonti statistiche e le basi di dati più adatte per la risoluzione di problemi empirici;
La verifica del risultato di apprendimento e la capacità di comprensione ed elaborazione dei concetti presentati nel corso di studi avviene mediante il coinvolgimento dello studente in aula durante la lezione frontale, studio di casi pratici ed esercitazioni, seminari e mediante le prove di accertamento delle conoscenze effettuate secondo modalità che variano da un insegnamento all’altro, e che tipicamente constano di numerose discipline con prove intermedie, esami scritti con risposte a domande chiuse e aperte e svolgimento di esercizi, esami orali con interazione diretta con il docente.

Autonomia di giudizio

Gli studenti dovranno sviluppare capacità di applicare efficacemente strumenti di analisi qualitativa e quantitativa, per essere in grado di formulare giudizi autonomi ed individuare soluzioni personali sull'economia e l'amministrazione delle imprese, nelle sue molteplici manifestazioni, inclusa la riflessione su temi economici, sociali ed etici di carattere generale. Il conseguimento dell'autonomia di giudizio si fonda sulla proposta di modelli di analisi e interpretazione dei fenomeni tali da offrire un efficace schema di riferimento per l'inquadramento delle conoscenze acquisite durante il corso di studi. A tale scopo, è previsto l'utilizzo combinato di diversi strumenti didattici quali discussioni di casi di studio, esercitazioni e project work. La verifica della autonomia di giudizio viene esplicitamente effettuata, sia in forma scritta che in forma orale, nell'ambito delle prove di profitto, nel corso del tirocinio e nella fase di preparazione della prova finale.

Abilità comunicative

I laureati saranno in grado di trasferire informazioni, dati, idee, problemi e soluzioni ad interlocutori culturalmente e cognitivamente differenziati, specialisti e non specialisti, sia sui temi economici di carattere generale sia sugli aspetti specifici del management d'impresa. Inoltre avranno sviluppato l'ascolto attivo, ed una adeguata capacità di comprensione e riconoscimento del significato dei concetti espressi da altri interlocutori e del "non verbale" all'interno dei contesti nei quali le relazioni sociali si sviluppano.
Inoltre, di fondamentale importanza, si ritengono le abilità linguistiche e le capacità comportamentali e relazionali necessarie al lavoro in team ed al confronto con realtà locali, nazionali ed internazionali. Il laureato avrà inoltre una apprezzabile conoscenza della lingua inglese, con particolare attenzione al linguaggio specialistico relativo alle materie economiche.
Tali risultati saranno conseguiti oltre che in occasione dello svolgimento dell'eventuale tirocinio-stage e tramite l'attività svolta dallo studente per la preparazione della prova finale, attraverso l'utilizzazione combinata di più strumenti didattici, quali lavori di gruppo, presentazione in aula di project work e casi di studio condotti presso imprese ed organizzazioni del territorio. La verifica sarà realizzata attraverso prove orali.
Il laureato del curriculum in inglese avrà altresì un'apprezzabile conoscenza della lingua inglese con padronanza del linguaggio specialistico relativo alle materie economico-aziendali. 

Capacità di apprendimento

I laureati svilupperanno le capacità di apprendimento, analisi ed elaborazione ed interpretazione individuale che sono necessarie per ulteriori approfondimenti negli studi successivi, con un elevato grado di autonomia, spirito imprenditoriale e livello di approfondimento scientifico. Essi dovranno, infatti, essere in grado di attivare processi motivazionali finalizzati ad ampliare ed approfondire il livello e la varietà delle conoscenze possedute, dimostrando curiosità intellettiva, desiderio di conoscere, capacità di ricerca di informazioni e dati al fine di costruire propri modelli di gestione della conoscenza utili ai processi di autosviluppo professionale (formazione permanente) ed anche necessari ad intraprendere con successo ulteriori studi. Tale aspetto è coerente con il carattere interdisciplinare degli studi del corso in Management d'Impresa.
Tali risultati sono conseguiti nel percorso di studio nel suo complesso, con riguardo in particolare allo studio individuale previsto, alla preparazione di progetti individuali, all'attività svolta per la preparazione della prova finale,attraverso l'utilizzo combinato di più strumenti didattici quali lezioni frontali e casi di studio di natura interdisciplinare e con il supporto dei docenti, che suggeriranno agli studenti le opportune integrazioni con le diverse fonti informative relative agli oggetti di studio e di indagine. I docenti verificheranno sia la capacità di approfondire aspetti teorici che di risolvere problemi pratici. La verifica dell'acquisizione della capacità di apprendimento avviene attraverso l'esame dei lavori svolti durante il corso di studio, nonché durante le verifiche di profitto e la tesi di laurea.

 

Sbocchi occupazionali

Figure manageriali nelle varie funzioni aziendali

funzione in un contesto di lavoro:
Il profilo del laureato in Management d’Impresa potrà trovare corrispondenza in buona parte delle figure professionali con funzioni di organizzazione, gestione, rilevazione e governo di imprese/aziende di diverso tipo (private, pubbliche, non profit) e settore, fino ai livelli amministrativi di vertice delle aziende di piccole dimensioni e ai livelli intermedi di aziende di maggiore dimensione e complessità.
In particolare, si intende promuovere l'inserimento dei laureati in attività che, dopo una prima fase di ingresso nell'organizzazione ed acquisizione di competenze specifiche, consentono lo sviluppo di un percorso manageriale, con un crescente livello di autonomia e responsabilità nella gestione delle risorse economiche ed umane.
Le competenze acquisite con il percorso di laurea sono prevalentemente quelle fondamentali, generali e specifiche, in ambito aziendale, arricchite da una formazione interdisciplinare di ambito economico, giuridico e quantitativo.

competenze associate alla funzione:
- figure professionali e carriere manageriali con competenze specifiche per operare nelle varie funzioni (amministrazione, direzione, marketing, ecc.) della generalità di aziende di diverso tipo.

sbocchi professionali:
Imprese private e pubbliche, di varia dimensione ed operanti in vari settori.

Consulente d'impresa nelle varie aree della gestione aziendale

funzione in un contesto di lavoro:
Il laureato in Management d’Impresa avrà conoscenze e competenze necessarie all'avvio di una carriera nell'ambito della consulenza direzionale di ampio spettro (contabile, amministrativa, gestione strategica, gestione per la qualità, ecc.).
Come qualunque altra laurea in classe L18, è consentito l'accesso all'esame di Stato per l'iscrizione alla sezione B dell'Albo dei Dottori Commercialisti e degli esperti contabili. Inoltre, la laurea consente l'accesso agli esami abilitanti per la professione di agro-tecnico laureato.
Le competenze acquisite con il percorso di laurea sono prevalentemente quelle fondamentali, generali e specifiche, in ambito aziendale, arricchite da una formazione interdisciplinare di ambito economico, giuridico e quantitativo.

competenze associate alla funzione:
- attività di consulenza d'impresa nelle varie aree della gestione aziendale
- attività professionali regolamentate

sbocchi professionali:
Consulente di impresa
Agro-tecnico laureato
Esperto contabile
Libera professione

Impiegato in ambito economico, amministrativo e gestionale dei settori privati, pubblici e del non profit

funzione in un contesto di lavoro:
Il profilo del laureato in Management d'impresa dispone di un ampio ventaglio di competenze che favorisce il suo collocamento nella diffusa realtà delle piccole e medie aziende(siano esse private, pubbliche o non profit), dove occorre avere diverse competenze gestionali e saperle applicare in diverse tipologie di settori economici.
I laureati acquisiranno, infatti, le competenze richieste per gli impiegati, in posizione di linea e di staff, con compiti di gestione ed amministrazione.
Le competenze acquisite con il percorso di laurea sono prevalentemente quelle fondamentali, generali e specifiche, in ambito aziendale, arricchite da una formazione interdisciplinare di ambito economico, giuridico e quantitativo.

competenze associate alla funzione:
- attività di lavoro dipendente, interne ed esterne alle imprese, di supporto a finalità operative o conoscitive in ambito economico, amministrativo e gestionale dei settori privati, pubblici e del non profit.

sbocchi professionali:
Imprese dei settori privati, pubblici e del non profit.

 

Consultazione con le organizzazioni rappresentative:

La consultazione delle organizzazioni rappresentative delle professioni e delle imprese, degli enti locali e di altre istituzioni pubbliche (Ordine dei Dottori Commercialisti della Provincia di Messina e della Provincia di Reggio Calabria, Confindustria Messina, Confcooperative Messina, Confesercenti Messina, Banca d'Italia, Comune di Messina) si è svolta in data 17/1/2014 attraverso la presentazione della nuova offerta formativa del Dipartimento SEAM.
In tale occasione, il Direttore ha descritto nel dettaglio i nuovi corsi di laurea triennale e magistrale, soffermandosi in particolare sulle figure professionali che saranno formate, sugli sbocchi occupazionali dei laureati e sulla relazione tra offerta didattica erogata ed esigenze del territorio.
Nel successivo dibattivo i rappresentanti delle parti sociali presenti hanno manifestato vivo apprezzamento per l'invito alla riunione e, auspicando una maggiore collaborazione tra Università e gli altri enti ed istituzioni presenti nel territorio, hanno condiviso ampiamente le linee guida tracciate dal Direttore, presentando dei suggerimenti che sono stati prontamente recepiti e, ove possibile, inglobati nell'offerta formativa.

Requisiti di ammissione:

Per essere ammessi al Corso di laurea è necessario il possesso di Diploma di scuola media superiore di durata quinquennale o altro titolo di studio conseguito all'estero riconosciuto idoneo, o di Diploma di scuola media superiore di durata quadriennale e del relativo anno integrativo.
Per il curriculum “Business Management” è inoltre richiesta la buona conoscenza certificata della lingua inglese corrispondente almeno al livello B1 del Quadro di riferimento delle lingue del Consiglio d'Europa.
Tenuto conto dei caratteri del corso, è auspicabile la propensione all'eclettismo, l'attitudine ad assumere iniziative, la sistematicità, la capacità di argomentare.

Prova finale:

La prova finale consiste nella redazione, sotto la supervisione di un docente-relatore, di un elaborato scritto riguardante l'ambito di uno degli insegnamenti di cui lo studente abbia sostenuto l'esame.
Per superare la prova finale lo studente deve dimostrare di aver acquisito, oltre ad una adeguata conoscenza e comprensione del tema prescelto, autonoma capacità di apprendimento e di ricerca; la capacità di utilizzare correttamente la letteratura consultata e le fonti dei dati necessarie; la capacità di presentare e di sostenere argomentazioni scientifiche in modo logico e coerente, dimostrando capacità di analisi, sintesi e organizzazione dei temi trattati.

Aule (che sono utilizzate per le lezioni):

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Laboratori e aule informatiche (che sono utilizzate per le lezioni):

Il Dipartimento di Economia è dotato di 5 laboratori di informatica, dotate e dislocate come di seguito riportato:
Laboratorio di Informatica I, sito al piano terra del plesso di ex lettere, ed attrezzato di 32 postazioni PC, piu una postazione con ausili per disabili, quali track ball, joystick, software di dettatura vocale, scanner di lettura ed ingranditore, nonché tastiera braille, tastiera per chi ha difficoltà motorie, monitor touch screen.
Laboratorio di Informatica II, sito al 3° Piano del plesso ex economia, dotato di 10 postazioni e lavagna interattiva LIM.
Laboratorio linguistico, sito al piano terra del plesso di ex lettere, ed attrezzato di 20 postazioni PC, piu 2 server, completi di cuffie per l'ascolto.
Laboratorio multimediale, sito al piano terra, plesso ex economia, presso la biblioteca, dotato di 20 postazioni all-in-one, dedicato alla consultazione dei siti web da parte degli studenti.

Strumentazione presente nei Laboratori di Analisi utilizzati dai docenti di Scienze Merceologiche

L'attività di ricerca sperimentale viene effettuata in adeguati laboratori di analisi, in dotazione al Dipartimento. In tali laboratori è presente, oltre alla normale attrezzatura di base di un laboratorio di ricerca di tipo analitico-merceologico (vetreria, bilance analitiche, cappe di aspirazione, stufe, muffole, ecc.), una variegata strumentazione analitica, costituita da:
– Spettrofotometro di assorbimento atomico con correttore di fondo ad effetto Zeeman;
– Spettrofotometri UV-VIS
– Gascromatografo con spettrometro di massa come rivelatore;
– Gascromatografi con rivelatori a ionizzazione di fiamma e a cattura di elettroni;
– Generatore di idrogeno per alimentare i Gascromatografi;
– Cromatografi liquidi ad alte prestazioni (HPLC) equipaggiati con rivelatori spettrofotometrici UV-VIS, a serie di diodi e di fluorescenza.
La strumentazione sopra elencata è in larga parte gestita da computer con software dedicato, ed è fornita di sistemi on-line ed off-line di acquisizione ed elaborazione dei dati analitici.

Sale studio (a disposizione degli studenti del CdS):

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Biblioteche (contenenti materiale relativo al CdS):

http://web-old.unime.it/dipartimenti/seam/_pagine/-1716.html
Servizi di contesto (orientamento e assistenza):

Annualmente l'Ateneo di Messina organizza delle giornate di orientamento in cui viene presentata l'offerta formativa dei vari CdS. Di tali iniziative viene data ampia comunicazione sia sul portale di Ateneo e dei singoli CdS, sia a mezzo stampa.
Alle giornate di orientamento previste dall'Ateneo si affiancano attività di incontro organizzate dal Cds e coordinate dai Coordinatori dei CdS triennali, in cui vengono fornite, agli studenti interessati o potenzialmente interessati, tutte le informazioni inerenti il piano di studi, gli sbocchi occupazionali e le modalità di accesso al Corso. Per lo svolgimento di tali attività ci si avvale dell'ausilio di supporti cartacei ed informatizzati oltre che della collaborazione degli studenti già immatricolati nel CdS.
L'attività di orientamento in ingresso viene gestita dal delegato all'orientamento del Dipartimento di Economia con il supporto dell'ufficio di Orientamento e Tutorato dell'Ateneo. Le attività di incontro si svolgono sia presso i locali sede del CdS sia mediante incontri in altre sedi istituzionali dove i Docenti del CdS si recano per incontrare gli studenti interessati.

L'attività di orientamento in itinere viene svolta mediante azioni di monitoraggio continuo effettuate dai docenti Tutor in collaborazione con il Coordinatore. L'orientamento in itinere ha la funzione specifica di accompagnare lo studente al completamento del corso di studi e indirizzarlo verso il percorso formativo a lui più congeniale e più conforme agli obiettivi occupazionali. L'attività di orientamento in itinere viene affettuata anche coinvolgendo l'ufficio stage e tirocinio il cui supporto è importante ai fini della scelta dell'attività di stage prevista.
Per una gestione efficiente di questa fase di orientamento si ritiene importante sollecitare gli studenti a dialogare maggiormente con i Tutor e con i Docenti del CdS in modo da evidenziare dubbi e criticità.

Durante il percorso di studi è previsto che lo studente effettui un'attività di stage e tirocinio all'esterno in modo da poter avere un primo contatto con il mondo del lavoro, poter tramutare in pratica le conoscenze acquisite nel percorso di studi e verificare sul campo le proprie capacità. Questa attività ha una funzione importante per fornirgli un orientamento sul proprio futuro professionale.
L'attività di stage e tirocinio può essere svolta presso qualsiasi organizzazione (ente, azienda, settore pubblico o privato, studio professionale, etc.) con la quale il Dipartimento ha stipulato apposita convenzione. Attualmente quasi 1000 Enti, Aziende, etc. sono convenzionate con il Dipartimento.
Il soggetto presso cui si svolge il tirocinio indica un referente al quale lo studente farà riferimento durante la sua attività. L'attività di stage non prevede nessun compenso allo studente per il tirocinio; la copertura assicurativa degli allievi è a carico dell'Università.
Al termine del tirocinio il soggetto ospitante redige una relazione sull'attività di tirocinio e rilascia un attestato del suo effettivo svolgimento. A sua volta, lo studente redige una relazione dell'attività svolta, controfirmata dal referente, e la consegna al CdS. Sulla base di tale relazione il Consiglio di Corso di Laurea esprime un giudizio e accredita i CFU previsti.
Per tutte le informazioni inerenti gli stage, gli studenti possono avvalersi delle informazioni fornite dall'ufficio Stage e tirocini del Dipartimento, aperto al pubblico dal lunedì al venerdì dalle ore 9 alle 13 e dalle 15 alle 17 dal lunedì al giovedì.
In atto, nel Corso di Laurea triennale in Management d'impresa (L 18), l'attività di tirocinio obbligatoria è commisurata in n. 4 CFU.

L'Università di Messina ha stipulato con numerose istituzioni universitarie europee Accordi Bilaterali di cooperazione Erasmus nell'ambito del programma europeo di mobilità.
Oltre a questi, il Dipartimento ha istituito e stipulato accordi di mobilità studentesca specifici per le finalità formative dei propri CdS.
All'interno del Dipartimento sono nominati dei referenti che fungono da interfaccia con le Università straniere. Tutte le informazioni sui referenti e gli accordi sottoscritti si trovano sul portale di Ateneo e sul sito del Dipartimento anche attraverso il link con l'ufficio relazioni internazionali.
In particolare, gli studenti del CdS possono avvalersi dei servizi offerti dall'Ufficio Relazione Internazionali di Ateneo che si occupa delle seguenti attività:
- Gestione dei principali programmi europei ed extra europei di mobilità studenti, neo laureati, docenti e staff per finalità di studio, tirocinio, didattica e formazione presso università, aziende e altre strutture internazionali. In particolare, nell'ambito del programma comunitario LLP (Lifelong Learning Programme);
- Partecipazione dell'Università di Messina al Programma Erasmus che permette agli studenti, tramite l'azione Erasmus Studio, di trascorrere un periodo presso università partecipanti al programma per finalità di studio o per elaborare la propria tesi di laurea;
- Coordinamento dei principali programmi che permettono a studenti, laureandi ed neo laureati di svolgere un periodo di tirocinio e formazione professionale presso aziende ed enti all'estero;
- Accoglienza agli studenti stranieri in entrata fornendo loro supporto informativo e assistenza. In particolare gestisce i seguenti programmi:
• LLP Erasmus Studio
• LLP Student Placement
• LLP Programma Leonardo da Vinci
• Mobilità Docenti di Breve durata Erasmus (TS)
• Tirocini MAE - CRUI
• Tirocini ASSOCAMERESTERO - CRUI
• Vulcanus in Giappone
• Programma Fulbright
- Avvio del sistema europeo di trasferimento crediti (ECTS) in collaborazione con il Centro di Calcolo e la Direzione Servizi Didattici, Ricerca e Alta Formazione per favorire una dimensione internazionale alle attività di formazione nei tre cicli dell'Istruzione superiore finalizzato altresì al rilascio, a regime, del Diploma Supplement;
- Partecipazione in partenariato con l'Università della Calabria di Cosenza (Capofila del Consorzio ASPE) per le attività di mobilità studenti per Placement nell'ambito del LLP/Erasmus Placement ;
- Partecipazione in partenariato ai Progetti “EU MARE NOSTRUM” e “EMMAG” nell'ambito del Programma ERASMUS MUNDUS in qualità di partner insieme ad università europee ed extraeuropee, con capofila l'Università di Murcia (ES) e l'Università di Pierre e Marie Curie di Parigi ( F);
- Partecipazione al Progetto “ Atlantis” che finanzia borse di mobilità in Europa (Erasmus) e negli Stati Uniti;
- Rafforzamento dell' Alta Formazione all'estero per placement rivolta in particolare a dottorandi senza borsa;
- Stesura e successiva stipula di Accordi di cooperazione con Università ed Istituti di ricerca europee ed extra-europee il cui scopo è quello di stabilire contatti di collaborazione scientifica, generalmente volti a incrementare scambi culturali ed accademici nell'area della didattica e della ricerca in tutte le aree disciplinari, nonché la mobilità di studenti, docenti e personale tecnico-amministrativo;
- Attrazione dall'estero di docenti e studenti di qualità;
- Inserimento dell'Ateneo in reti internazionali di didattica e di ricerca;
- Rafforzamento della comunicazione con i potenziali stakeholders, in relazione alla rete NARIC (per il riconoscimento del titolo di studio), al sistema ECVET (European Credit System for Vocational and Training) per facilitare il trasferimento di crediti di apprendimento da un sistema di certificazione ad un altro e all'EQARF (European Quality Assurance Framework for Vocation Education and Training) per il confronto di “best practices” a livello europeo sulla qualità della didattica;
- Predisposizione e condivisione con altre strutture interne dell'Ateneo di database per favorire l'incontro tra la domanda e l'offerta così da potenziare e facilitare le opportunità di scelta delle sedi per i tirocini dei Programmi Erasmus Placement e Leonardo, sia IN che OUT;
- Avvio contatti per la partecipazione in partenariato al Programma “TEMPUS”, finalizzato alla modernizzazione delle università e alla creazione di un'area di cooperazione nel settore dell'istruzione universitaria tra l'Unione europea e i Paesi Partner confinanti con l'Unione europea.
- Assistenza tecnica e operativa per la presentazione di proposte progettuali nell'ambito di programmi europei ed extra europei e di programmi nazionali di cooperazione internazionale, finalizzati a promuovere iniziative riguardanti la didattica e la ricerca.
Inoltre, Il Settore Relazioni Internazionali ha elaborato la guida d'Ateneo in lingua inglese e ha realizzato la nuova pagina web in versione inglese.
Infine, la struttura supporta gli eventi internazionali organizzati dall'Ateneo che privilegiano le aree del Mediterraneo e della Cina.

L'obbligatorietà dell'attività di stage e tirocini è il primo passo di accompagnamento degli studenti nel mondo del lavoro. A questa attività si affiancano le occasioni di incontro con il mondo professionale che vengono organizzate nell'ambito delle attività del CdS con la finalità di informare sulle opportunità e gli sbocchi professionali del laureato.
Al momento della laurea, gli studenti possono essere accompagnati nel mondo del lavoro tramite le attività di Job Placement proposte dal C.O.P. (Centro di Orientamento di ATeneo) mediante la possibilità di svolgere periodi di attività lavorativa presso AziendeEnti/Imprese convenzionate con l'Ateneo di Messina.

Nell'ambito degli scambi internazionali, il Dipartimento di Scienze Economiche, Aziendali, Ambientali e Metodologie quantitative ha attivato un rapporto con la Darmouth University di Boston, grazie al quale ogni anno vengono selezionati alcuni studenti (secondo criteri di merito e in base alla conoscenza della lingua Inglese) per lo svolgimento di un semestre di studi all'estero, e il riconoscimento degli esami sostenuti, al rientro in Italia.
Detta iniziativa, che prevede la reciprocità dei rapporti (e quindi anche la mobilità in entrata), coinvolge anche i docenti del corso, che già a partire dall'a.a. 2012/13, sono stati invitati a tenere moduli di insegnamento presso la Dormouth University.

Opinioni degli studenti: Dato non disponibile
Opinioni dei laureati: Dato non disponibile

Le informazioni visualizzate di seguito si riferiscono all’attività didattica erogata, e quindi, per i corsi di nuova attivazione, sarà riportato solo il primo anno, mentre per i corsi già attivi i soli anni di corso erogati. Per consultare la programmazione completa del corso è necessario selezionare il Piano didattico, riportato nel TAB “Info Generali”.

Orario delle lezioni: ORARIO LEZIONI MI 2016 2017 PRIMO SEMESTRE agg 25 10 2016
Esami: Elenco degli Appelli
Insegnamenti: Elenco degli Insegnamenti

Dati estratti da: unimesse3
Ultimo aggiornamento: 12/12/2017

Docenti

DocenteSSD
BALLISTRERI GANDOLFO MAURIZIOIUS/07
BARRESI GUSTAVOSECS-P/07
CAMPOLO MARIA GABRIELLASECS-S/01
CARUSO MARIA ADALGISAIUS/04
CESARONI FABRIZIOSECS-P/08
CHIRICOSTA SALVATORESECS-P/13
COCUCCIO MARIAFRANCESCAIUS/01
COPPOLINO RAFFAELLASECS-P/10
D'AMICO AUGUSTOSECS-P/08
DA ASSEGNARE DOCENTE
GUARNERI ROBERTOM-GGR/01
IOPPOLO GIUSEPPESECS-P/13
LANFRANCHI MAURIZIOAGR/01
LEONIDA LEONESECS-P/03
LONGO MINNOLO ANTONINOINF/01
MAC MAHON MARY
MARISCA CARMELOSECS-P/07
OFRIA FERDINANDOSECS-P/02
PUGLISI ALFIOSECS-S/06
RANDAZZO ALBERTOIUS/09
SCHILIRO' DANIELESECS-P/01
VADALA' VELIAIUS/01

Docenti titolari di insegnamento


Università degli Studi di Messina - Piazza Pugliatti, 1 - 98122 Messina - tel. +39 090 6761
Cod. Fiscale 80004070837 - P.IVA 00724160833